U bent hier: FEB Onderwijs Masterproeven Onderwijs - De masterproef Master in het management

Onderwijs - De masterproef Master in het management

 

  1. Masterproefcoördinator
  2. Doelstellingen van de masterproef
  3. Selectie en uitwerking van het onderwerp
  4. Opbouw van de masterproef
  5. Andere specifieke informatie

 

 

1. Masterproefcoördinator:

Auke Jongbloed

 

2. Doelstellingen van de masterproef

De masterproef bestaat uit twee onderdelen: de business game en een individuele paperopdracht.

De business game is een integratieseminarie die de verschillende gebieden van functioneel management bijeenbrengt. Studenten leren om in groep te werken en hun kennis van de verschillende managementdomeinen toe te passen op reële business-situaties.

De individuele paperopdracht is een literatuurstudie die de studenten vertrouwd maakt met recent onderzoek in een bepaald managementdomein. Ze leren kritisch na te denken over het onderzoek en de praktijkrelevantie ervan. Onder begeleiding van een promotor leren de studenten om hun resultaten op een gestructureerde manier uit te werken in een paper volgens het format van een artikel in een wetenschappelijk tijdschrift.

 

3. Selectie en uitwerking van het onderwerp

Voor de individuele paperopdracht stellen de docenten van de verschillende managementdomeinen een aantal thema’s voor. De studenten geven hun top tien voorkeursonderwerpen door aan de stafmedewerker onderwijs die verantwoordelijk is voor het master in management programma. De stafmedewerker zal bij de toewijzing van het uiteindelijke onderwerp zoveel mogelijk rekening houden met de voorkeuren van de studenten.

De uitwerking van het onderwerp gebeurt onder supervisie van de promotor.

 

 

4. Opbouw van de masterproef

Business game

De business game is een moderne business simulatie met zowel kwantitatieve als kwalitatieve elementen. Groepjes studenten vertegenwoordigen concurrerende bedrijven die een nieuw produkt op de markt brengen. Voor de komende jaren nemen ze beslissingen op gebied van strategie, financieel management, marketing, produktie en voorraadbeheer, ondernemerschap en personeelsmanagement. In deze business game leidt goed en creatief management tot een voorsprong op de concurrentie. Voor meer informatie over de business game, zie de volgende presentatie.

Individuele paperopdracht

Door de docenten die de verschillende functionele domeinen vertegenwoordigen worden thema’s voor kritische literatuurstudies voorgesteld. De studenten selecteren ieder een thema. Van de student wordt vervolgens verwacht dat hij/zij op basis van een deels verplichte, deels vrij aan te vullen literatuurlijst, een kritische literatuurstudie maakt die de ‘state-of-the-art’ van het onderzoek op het betreffende domein weerspiegelt. De finale tekst (ongeveer 8.000 woorden) specificeert de centrale onderzoeksvraag, de wijze waarop relevante literatuur geselecteerd is, een gestructureerde weergave van de bevindingen uit wetenschappelijk onderzoek, en een discussie omtrent de praktijkrelevantie van deze bevindingen.

 

 

5. Andere specifieke informatie

Informatie m.b.t. het tijdschema van de keuze en de toekenning van de onderwerpen voor de individuele paper, de vormvereisten, de groepsindeling voor de business game en dergelijke kan teruggevonden worden op Toledo (D0R64a Masterproef master in het management).